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한국중원언어학회 언어학 연구 Linguistics Studies Volume.12
발행연도
2008.5
수록면
87 - 103 (17page)

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It is well-known that English spelling is highly inconsistent in terms of sound-to-spelling (e.g., /?/ →salt, caught, lawn, etc.) and spelling-to-sound (e.g., a→spa, change, bald, etc.) correspondences. Kessler and Treiman (2001), however, report that the correspondence becomes more consistent when context is taken into account. For example, the spelling i is more likely to be pronounced /?/ before t as in bit than before nd or ld as in mind or wild. In the current study, I ask how extensive such context effect is in high-frequency English words that Korean learners of English encounter. This is done by performing statistical analyses on consistencies in the spelling of consonants and vowels in English words consisting of an onset, a vowel and a coda which appea in seven middle-school English textbooks. Consistent with previous studies, the results indicate that vowel-spelling consistency is the least regular but the consistency of vowel spelling increases when the onset and coda spelling is considered. Similarly, onset- and coda-spelling consistency increase when the pronunciation of the vowel is taken into account. Implications of the findings are discussed in terms of acquisition of statistical regularities in L2 languages.
#sound-to-spelling correspondence #statistical regularities #L2 acquisition #영어의 소리-철자 연관성 #제이언어 철자 체계 습득

목차

1. Introduction
2. Spelling Consistencies in English
3. Results
4. Implications and conclusions
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