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The goal of grammar education must be set to extend advanced thinking power. The concept of advanced thinking power corresponds on the whole to that of inquiry study. Ways are explored to reflect academic research results of symbolic words upon grammar education. The advantage of symbolic words is that there are abundant materials around so that we encounter them in everyday life. The materials of inquiry study are proposed by carefully selecting noticeable characteristics of symbolic words.
It is sometimes difficult to find clear solutions of inquiry study. This is to get learners out of 'memorizing grammar'.
It is sometimes difficult to find clear solutions of inquiry study. This is to get learners out of 'memorizing grammar'.
목차
Ⅰ. 탐구학습에 대한 반성
Ⅱ. 상징어의 특성과 탐구학습 자료로서의 가치
Ⅲ. 상징어의 탐구학습 자료
Ⅳ. 맺음말
참고문헌
[Abstract]
참고문헌 (36)
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