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이용수
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌
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대학 교양체육수업에 참여하는 참여자들에 체육수업 몰입과 수업 참여만족 및 주관적 정서와의 구조적 관계
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체육교사에 대한 교사신뢰와 체육교과태도 수업몰입 및 수업만족도와의 구조적 관계
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레그리에이션 활동이 심신에 미치는 영향 : 수업전후 자각증상을 중심으로
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