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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김성일 (동국대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제23권 제1호 (인문·사회과학편)
발행연도
2014.2
수록면
885 - 897 (13page)

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This study examined the analysis of the relationship among the perceived teaching behavior, subject interest and class attitude of secondly physical education classes. The number of the surveyed for this study was 392 who participated in the secondly physical education classes. The reliability and validity test of the questionnaire itself was conducted by using SPSS & AMOS Window 19.0 program; the result of descriptive analysis, factor analysis, correlation analysis, standard multiple regression analysis. path analysis are as follows; The results were as being follows. First, the perceived teaching behavior is partially influences on the subject interest of secondly physical education classes. Second, the perceived teaching behavior is partially influences on the class attitude of secondly physical education classes. Third, the subject interest is partially influences on the class attitude of secondly physical education classes. Last]y there is a causal relationship between the perceived teaching behavior, subject interest and class attitude of secondly physica] education classes.

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (38)

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