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가정과삶의질학회 가정과삶의질연구 한국가정관리학회지 제26권 5호 (통권 제95호)
발행연도
2008.10
수록면
225 - 239 (15page)

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The purpose of this study was to investigate the influence of the organizational culture atpreschool institutes and management styles on job satisfaction levels among teachers. For this study, 256 teachers responded to questionnaires dealing with the following topics: the organization culture and the management styles of administrators at schools they work in and job satisfaction.
The results were as follows: First, there was a significant positive correlation between organizational culture and job satisfaction. Second, there was a significant positive correlation between several sub-factors of job satisfaction and management styles. Third, in multiple regression analysis of variables, innovativeness in the organizational culturehad the most significant influence on job satisfaction. Also sub-factors of organizational culture and management styles of administrators that influenced teachers’job satisfaction ratings included collegiality, supervisory support, physical settings, reward systemsand task-centered management styles.

목차

〈Abstract〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
【참고문헌】

참고문헌 (51)

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