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The purpose of the study was to examine the casual relationship between psycho-social health and school life adaptability of business school students participating in Kouksundo meditation training In order to achive this purpose three esearch questions were established. Participants for this study were 552 business school students. Of participations valid data were 524. They completed a modified inventory of psyco-social health, self-efficacy, and school life adaptability.
Results were analysed in quantitative approaches. Data were collected through self-administered survey.
The most three meaningful results of the study were as follows;
First, there was not differented to school life adaptability according to before group and after group.
Second, there was influenced to casula relationship among psycho-social health, self-efficacy and school life adaptability of business school students.
Third, there was influenced to relationship between psycho-social health and school life adaptability as moderated variables of self-efficacy of business school students.
Results were analysed in quantitative approaches. Data were collected through self-administered survey.
The most three meaningful results of the study were as follows;
First, there was not differented to school life adaptability according to before group and after group.
Second, there was influenced to casula relationship among psycho-social health, self-efficacy and school life adaptability of business school students.
Third, there was influenced to relationship between psycho-social health and school life adaptability as moderated variables of self-efficacy of business school students.
목차
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
참고문헌 (0)
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