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한국언론학회 한국언론학보 韓國言論學報 제51권 2호
발행연도
2007.4
수록면
392 - 425 (36page)

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본 연구는 초등 5, 6학년과 중학생 1,400명을 대상으로, 이들의 게임이용도와 블로그이용도에 따라 인터넷 이용유형을 네 종류(멀티형ㆍ블로그형ㆍ게임형ㆍ소이용형)로 나누고, 특히 블로그형과 게임형의 미디어 이용 및 생활 적응 차이에 주목하였다. 연구 결과, 블로그형과 게임형의 평일 인터넷 이용시간에는 유의미한 차이가 없었으나 인터넷 이용패턴에서는 큰 차이를 보였다. 게임형은 인터넷을 거의 게임에 배타적으로 이용하면서 폭력사이트를 많이 접하게 되는 반면, 블로그형은 게시판, 동영상, 카페, 메신저 등을 고루 이용하는 경향이 있었다. 타미디어 이용양식에서도 차이를 보여, 블로그형은 TV드라마, 음악, 뮤직비디오 등과 같은 비경쟁적이면서 관계정서중심적인 프로그램을 선호하였고, 게임형은 스포츠, 애니메이션과 같은 경쟁적, 오락적 프로그램을 선호하였다. 인터넷 중독 성향은 게임형이 블로그형보다 높았고, 학교생활 적응도는 블로그형이 더 높았다. 특히 블로그형은 사회적 지지와 자기가치를 높게 지각함과 동시에 자기통제성도 게임형보다 높게 나타나, 전체적으로 블로그형이 게임형보다 더 적응적인 이용양식을 보였다. 이러한 결과는 이용자의 문화생활패턴이 뉴미디어 이용에 그대로 전이되는 경향이 있어, 특히 인터넷 안의 다양성 분석에 주의를 돌려야 할 시점임을 시사하고 있다.
#게임 #블로그 #인터넷 #청소년 #미디어 이용 #적응 #game #blog #internet #adolescents #media use #adjustment

목차

1. 문제의 제기
2. 이론적 배경
3. 연구방법
4. 연구 결과
5. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

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