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논문 기본 정보

자료유형
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저널정보
한국지적정보학회 한국지적정보학회지 한국지적정보학회지 제8권 제2호
발행연도
2006.12
수록면
1 - 16 (16page)

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학문과 일상생활을 분리할 수 없다는 관점에서 보면, 지적학은 단순한 이론분야로 그쳐서는 안 될 실용적인 학문분야가 되어야 한다. 특히 지적학은 국토 및 토지의 관리수단이며, 국토개발 및 지역개발과도 측량을 기술적 도구로 하여 밀접히 연관되어 있다. 그렇다면, 지적교육을 통해 얻은 성과가 지역발전을 위해 직접 쓰여질 수는 없을까? 본 고는 지적교육성과를 지역발전의 기초 자료로 환원한 한 가지 사례를 소개하고, 이로부터 일단의 정책적 시사점을 얻으려는 것이다. 본 사례가 기점이 되어, 앞으로 보다 더 지적교육이 이론에만 치우지치 않고 현실세계를 반영할 실용적 학문으로 확산되도록 노력해야 할 것이다.
#지적학 #실용적인 학문분야 #교육성과 지역환원 #Cadastral Science #Practical Major #Restoration of the Accomplishments of Cadastral Education

목차

요지
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론 및 정책적 시사점
참고문헌

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