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한국디자인학회 Archives of Design Research 디자인학연구 통권 제48호(Vol.15 No.3)
발행연도
2002.8
수록면
115 - 126 (12page)

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현대의 복잡한 사회구조와 사회 구성원의 의식변화에 따라 사회구성원의 직업수행방식과 능력도 바뀌어 가고 있다. 이러 한 사회환경변화에 따른 사회구성원의 직업 수행능력과 적응력 제고를 위해 학습자의 자율적 학습체제의 필요성이 대두되었다.
이러한 해결점으로 모듈식 교재 개발의 체제적인 접근방법이 요구되었고, 특히 직업을 수행할 수 있는 능력을 중심으로 한 모듈식 교재체제를 개발하고 적용하는데 본 연구의 목적을 두고 있다.
본 연구는 광고디자인 직무분석을 토대로, 각 직무를 수행할 수 있는 학습 능력을 추출하고 각 능력별로 학습영역을 설정하여 각 영역별 지식, 기능, 태도를 추출하였다. 이러한 과정 을 집대성한 것이 모듈식 교재체제 개발의 기초가 되는 것이다. 본 연구를 시작으로 광고디자인 분야뿐만 아닌 다른 분야에서도 적극적으로 모듈식 교육체제를 개발ㆍ적용하길 바란다.
#advertising design curriculum #learning ability #learning category module-type educational material system

목차

(요약)
(Abstract)
1. 서론
2. 능력중심 교육과정과 모듈학습의 고찰
3. 광고디자인에 모듈적용 사례연구
4. 결론
참고문헌

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