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논문 기본 정보

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저널정보
한국코칭능력개발원 코칭능력개발지 코칭능력개발지 제8권 제2호
발행연도
2006.6
수록면
219 - 229 (11page)

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초등교육 현장에서 운동기술을 습득하는 데 그 성공여부는 그 과정이 어떠한 방법으로 어떻게 진행되었느냐에 따라 크게 달라질 수 있다. 본 연구는 심리적 연습의 배분이 운동수행과 파지 및 전이에 미치는 효과를 규명하고자 하였으며 피험자는 초등학생 6학년 남자 40명을 4개 집단으로 10명씩 배치하여 심리적, 신체적 배분으로 4주 동안 각각 연습시켜 측정하였다. 피험자에게 제공된 심리적 연습내용은 이완과 심상조절, 통제, 집중을 위한 프로그램을 숙지시켜서 초등학교 게임 활동 교육과정에 있는 구기종목인 야구에서 페이크번트와 희생번트를 최적수행 되도록 유도하는 것이다. 이어서 과제의 녹화내용을 심상하도록 한 후 다시 직구에 대한 페이크번트 동작을 눈감고 녹음에 따라 시연하도록 하였으며, 신체적 연습은 허용된 시간동안 녹음된 내용에 따라 연습동작을 반복 실시하도록 하였다. 이러한 과정을 통해서 운동수행과 파지 및 전이효과를 규명하기 위해서 측정된 자료를 가지고 이원분산분석을 실시하였다. 연구결과는 신체적 연습에 심리적 25%와 50%를 배분 했을 때 운동수행과 파지효과가 더 높게 나타났으며, 전이효과는 시행 간에는 유의한 차이가 나타났지만, 집단간에는 통계적으로 유의성을 보이지 않았다. 이러한 연구결과를 토대로 초등교육 현장에서 심리적, 신체적 배분연습이 학습에 긍정적인 기여를 할 수 있을 것이라는 점에 대하여 논의하였다.
#야구번트 #심리ㆍ신체적 배분연습 #파지와 전이 #baseball bunt #mental and physical practice #retention and transfer

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (27)

참고문헌 신청
[학술지(정기간행물)] - 구우영 / 1997 / 시청각 피드백 제시가 평형유지 과제의 파지와 전이에 미치는 효과 8 (2) google schola [학술지(정기간행물)] - 구해모 / 1982 / 심리적 연습이 폐쇄 및 개방 기능의 학습과 파지에 미치는 영향 google schola [학술지(정기간행물)] - 김선진 / 2000 / 운동학습과 제어 google schola [학술지(정기간행물)] - 김성옥 / 2001 / 스포츠행동의 심리학적 기초 google schola [학술지(정기간행물)] - 김병준 / 2004 / 개정판 체육학 연구방법 google schola

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