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Korean Institute of Information Scientists and Engineers 한국정보과학회 학술발표논문집 한국정보과학회 2001년도 봄 학술발표논문집 제28권 제1호(B)
발행연도
2001.4
수록면
676 - 678 (3page)

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언어는 모든 교육에서 중요한 역할을 담당하므로 국어 교과목은 교육의 기본 목표인 언어사용의 신장을 위해서 중요하게 다루어지고 있다. 언어발달을 위한 국어 교육활동은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 네 가지 영역에 기초를 두고 있으며 학생들의 흥미를 유발할 수 있는 쌍방향 멀티미디어를 이용하면 이러한 영역의 학습효과를 증가시킬 수 있다. 그러나 기존의 웹사이트의 개발 사례를 살펴보면 교과서 중심인 일방적인 제시만이 구현되어 있다. 따라서 본 논문에서는 흥미와 자발적인 참여를 유발하 ... 전체 초록 보기

목차

요약

1. 서론

2. 이론적 배경

3. 시스템 설계

4. 학습 컨텐츠 구현

5. 결론 및 향후 과제

6. 참고문헌

참고문헌 (0)

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