Analysis of differences in perspectives between doctors, government, and public on big data-based medical education

JiHyun Seo; Da Young Ju

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빅데이터기반 의학교육에 대한 의사, 정부, 대중의 시각차이 분석

Type: Proceeding

Author: JiHyun Seo (국민대학교) Da Young Ju (국민대학교)

Journal: The HCI Society of Korea 한국HCI학회 학술대회 PROCEEDINGS OF HCI KOREA 2025 학술대회 발표 논문집

Published: 2025.2

Pages: 464 - 469 (6page)

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Analysis of differences in perspectives between doctors, government, and public on big data-based medical education

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의대 증원 논의는 고령화, 의사 부족, 지역 의료 격차 등 한국 의료 시스템이 직면한 복합적인 문제들로 인해 제기되었다. 정부는 2025학년도부터 의대 정원을 2,000명 증원하는 계획을 발표했지만 의료계의 강한 반대로 정책 추진의 합의점을 찾지 못하고 있다. 주요 쟁점 중 하나가 의학교육의 질 저하 우려이다. 본 연구자는 최종 수혜자인 일반 대중의 입장으로써 현 사태에 일반 대중의 의견이 충분히 반영되지 않고 있다는 점에 주목했다. 이에 본 연구의 빅데이터 분석기법으로 정부, 의료계, 일반 대중의 인식과 의견을 종합적으로 분석하고 의학교육의 발전방향성에 대한 시사점을 알아보았다. 연구에서는 소셜 미디어 데이터와 매체별 분석을 통해 각 이해관계자의 입장을 파악하였다. 분석 결과 의사협회는 정부의 일방적인 정책에 대해 교육 질 저하를 우려하고 있으며, 정부는 증원 정책과 함께 의학교육 질 확보에 대한 의지를 보이고 있다. 대중은 양측 모두에게 부정적인 시각을 가지며, 양측의 적극적인 소통을 요구하고 있었다. 또한 객관적이고 과학적인 데이터를 기반으로 한 교육방법 중 하나로 가상현실과 같은 새로운 교육방식이 활용될 수 있음을 확인할 수 있다.

#빅데이터(Big data) #소셜미디어(Social media) #대중인식(Public perception) #의학교육(Medical Education) #댓글분석(Comment analysis) #키워드분석(Keyword analysis)

요약문
1 서론
2 선행연구
3 연구 방법 및 절차
4 빅데이터 분석 및 결과
5 결론
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주다영

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Fields Engineering > Mechanical Engineering > Automotive Engineering TOP 5% Arts and Kinesiology > Design TOP 10%

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