메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
남일균 (대구대학교) 임성민 (대구대학교)
저널정보
한국물리학회 새물리 새물리 제69권 제3호
발행연도
2019.3
수록면
325 - 337 (13page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
이 연구의 목적은 협력적 관계 형성 물리 수업을 통하여 초등학생들의 과학인성이 어떻게 향상되고 이와 관련된 과학수업의 활동체계가 어떻게 변화하는지를 탐색하는 것이다. 연구를 위해 중소도시 농어촌지역의 초등학교 4학년생 24명을 대상으로 7가지 물리 주제에 대한 28차시 분량의 협력적 관계 형성 물리 수업을 2달에 걸쳐 실시하였다. 협력적 관계 형성 수업은 구조화된 협동, 협력적 의사소통 사용, 그리고 집단 성찰의 3가지 준거로 조직화되었다. 초등학생들의 자기보고식 글쓰기를 바탕으로 과학인성의 하위 구인에 따라 계통도 분석을 한 결과, 학생들은 협력적 관계 형성 물리 수업을 통해 공동체참여역량, 대인관계역량, 의사소통역량의 과학인성 하위 구인을 향상하였다. 문화역사활동이론을 적용하여 과학수업의 활동체계를 분석한 결과, 활동의 주체들은 수업 시간의 갈등과 이러한 갈등의 해결에 대한 집단 성찰 활동을 통하여 협력적 의사소통의 규칙을 교류담화로 발전시켰으며, 모둠별 경쟁 구조가 유발한 소외와 갈등을 해결하기 위한 노력이 연대감의 증가로 이어지면서 공동체의 목표를 위해 모든 주체들이 보다 적극적으로 참여하고 협력하는 방향으로의 활동체계 변화를 가져왔다.
#Scientific Character #Character education #Scientific fluency #Solidarity #Cultural Historical Activity Theory #과학인성 #인성교육 #과학 유창성 #연대감 #문화역사활동이론

목차

I. 서론
II. 연구 방법
III. 결과 및 고찰
IV. 결론 및 논의
REFERENCES

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-151-25-02-092358863