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‘계절 변화’에 대한 탐구적 과학글쓰기 수업이 초등학생들의 과학 학습동기 및 과학적 태도에 미치는 영향
대한지구과학교육학회지
2017 .01
COVID-19 상황에서 초등 과학 전담 교사의 수업 운영 실태 및 인식
대한지구과학교육학회지
2020 .01
프로젝트 기반 수업이 과학개념 및 과학학습 동기에 미치는 효과
대한지구과학교육학회지
2018 .01
소집단 토의·토론을 강조한 메이커 수업이 초등학생의 과학수업 동기 및 과학적 태도에 미치는 영향
대한지구과학교육학회지
2019 .01
ARCS전략을 적용한 스토리텔링 과학수업이 초등학생들의 과학수업동기 및 과학적 태도에 미치는 효과
대한지구과학교육학회지
2015 .01
스마트 기기를 활용한 과학 수업이 중학교 영재 학생의 인식 및 과학적 태도에 미치는 영향
대한화학회지
2022 .08
스토리텔링을 활용한‘태양계와 별’단원 수업이 과학개념 및 과학학습 동기에 미치는 효과
대한지구과학교육학회지
2016 .01
초등학교 과학 ‘용해와 용액’ 단원에서 협력적 문제해결에 기반한 수업이 학생들의 인성역량에 미치는 영향 분석
대한화학회지
2022 .12
탐구적 과학 글쓰기를 적용한 과학 수업의 효과에 대한 중학교 과학 영재들의 인식
대한화학회지
2020 .10
학교 숲 체험 활동 프로그램이 초등학생의 과학탐구능력과 과학에 대한 태도에 미치는 효과
대한지구과학교육학회지
2018 .01
교사학습공동체 활동을 한 초임중등과학교사의 과학 탐구 수업에 대한 인식
대한화학회지
2019 .10
백워드 설계 2.0을 활용한 ‘태양계와 별’ 단원 수업이 과학 학업성취도와 수행평가 및 과학 수업 만족도에 미치는 효과
대한지구과학교육학회지
2020 .01
초등학교 과학수업에서 논의기반 탐구수업이 초등학생의 비판적 사고에 미치는 영향
대한화학회지
2024 .08
탐색을 강조한 순환학습이 초등학생들의 과학학습 동기 및 과학적 태도에 미치는 영향
대한지구과학교육학회지
2016 .01
과정 중심 평가가 반영된 백워드 설계가 초등학생의 과학 학업성취도와 과학학습 동기에 미치는 효과
대한지구과학교육학회지
2018 .01
비대면 및 대면 상황의 논의기반 탐구(ABI) 과학 수업에서 나타나는 중학생들의 인식론적 사고 비교 분석
대한화학회지
2022 .10
예비초등 교사들을 대상으로 과학수업에서 운영한 ‘과정중심평가’ 실효성 연구
대한지구과학교육학회지
2019 .01
PISA 설문에서 나타난 한국 과학교사들의 인식: 미국, 중국과 비교를 중심으로
대한화학회지
2022 .02
초등 과학 수업에서 디지털 교과서 활용 수업모형 개발 및 효과
대한지구과학교육학회지
2017 .01
고등학교 과학 교과의 효과적인 수업 방법에 대한 고등학생과 과학교사들의 인지프레임 특성
한국지구과학회지
2015 .01
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