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이용수
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract
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2024 .03
교사-유아 관계가 유아의 문제행동에 관한 연구
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2020 .11
유아-교사 관계 및 또래 유능감이 유아인성에 미치는 영향
생태유아교육연구
2019 .01
부모-유아관계와 유아 문제행동의 관계에서 교사-유아관계의 조절효과
유아교육학논집
2020 .10
유아의 정서지능과 친사회적 행동의 관계에서 유아-교사 관계의 조절효과에 관한 연구
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유아의 정서지능이 친사회적 행동에 미치는 영향: 교사-유아관계의 매개효과
인문사회 21
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학령전환기 유아의 문제행동에 대한 연구
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2015 .01
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2018 .01
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한국보육학회지
2023 .09
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2023 .05
유아교사의 공감능력 및 정서표현성과 유아의 또래갈등해결전략과의 관계
한국육아지원학회 학술대회지
2019 .06
유아교사의 감정노동이 교사-유아 상호작용에 미치는 영향
열린유아교육연구
2020 .04
유아의 행복권에 영향을 미치는 변인들 간의 구조분석: 유아의 연령, 성별, 모자애착관계, 자아탄력성, 또래유능성을 중심으로
아동과 권리
2015 .01
유아의 또래 상호작용, 자기조절과 리더십간의 관계 연구: 자기조절의 매개효과 분석
한국보육지원학회지
2015 .01
유아의 또래놀이, 교실환경, 교사-유아 상호작용이 유아의 언어능력에 미치는 영향
열린유아교육연구
2020 .02
교사효능감과 교사-유아상호작용, 유아의 또래놀이가 유아의 학습준비도에 미치는 영향
열린부모교육연구
2020 .01
기관 유형별 영유아교사의 직무스트레스가유아 또래놀이 행동에 미치는 영향
유아교육연구
2015 .01
유아교사의 교사효능감, 유아문제행동 인식 및 지도전략 간의 관계
Global Creative Leader : Education & Learning
2018 .01
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