유아 교사의 디지털 그림책 인식과 활용 - 코로나19 팬데믹 상황의 유아교육기관을 중심으로 -

김현경

아동청소년문학연구

2022 .06

허웅 선생의 높임법에 대한 새로운 해석

양영희

한글

2018 .09

청소년 독자를 위한 그림책 읽기 교육의 방향

유진현

우리말글

2022 .12

「∼(さ)せていただく」「-(으)시-」「-(으)실게요」の使用に関する考察 ― 敬語使用の変化と間主観化の観点から ―

사사 히로코

일어일문학연구

2019 .01

月印釋譜』와 『法華經諺解』의 飜譯에 대한 比較 硏究 -用言類의 飜譯 順序를 中心으로-

권화숙

언어와언어학

2018 .01

基于汉语、韩语和英语称谓的敬语用法对比研究

이정수 ,  장재웅

언어학연구

2017 .01

한국어 공손 표현의 유형별 실현 양상

홍승아

언어와 정보사회

2020 .01

예술로서의 그림책 연구

박혜숙

스토리앤이미지텔링

2017 .12

호주의 한국어 학습자의 경어법 이해에 대한 사회화용론적 접근

정우정 ,  이나라

어학연구

2022 .12

자토석독구결 자료에 나타난 ‘-() -’의 기능에 관한 연구

성우철

동양학

2022 .07

그림책을 매개체로 한 사회적 소통 - 재해를 다룬 한국과 일본의 그림책을 중심으로 -

안영신

인문사회과학연구

2018 .04

사회성 증진을 위한 그림책 수업 방안 연구 ― 입학 초기 교육을 중심으로 ―

오판진

한국아동문학연구

2023 .11

한국 어린이 중국어 교육의 그림책 활용 연구

吳思敏

중국어문학논집

2018 .12

유아용 북클럽 프로그램의 다문화 그림책 현황 분석: B 출판사 북클럽 그림책을 중심으로

성미영

다문화와 평화

2021 .01

『月印釋譜』와 『法華經諺解』의 격 교체 비교 연구

권화숙

언어와언어학

2017 .01

Picture books for adults : 그림책테라피가 뭐길래?

김보나

자음과모음

2022 .06

‘표현 효과’ 중심의 한국어 높임 표현 교수-학습 방안

민지훈 ,  김규훈

우리말글

2023 .12

결혼 이민자 대상 높임법 교육 양상- 교재 제시 방식을 중심으로

이은희

한중인문학연구

2018 .01

2인칭대명사 ‘너’, ‘おまへ’, ‘thou’에 관한 통시적관점에서의 대조분석

민승희

일어일문학연구

2017 .08

한국어 교육을 위한 다문화 그림책 탐색 - 상호문화교육과 비판적 리터러시를 중심으로

이혜진

인문학연구

2021 .01