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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이준형 송기상 (한국교원대학교)
저널정보
한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회 논문지 컴퓨터교육학회논문지 제28권 제1호
발행연도
2025.1
수록면
13 - 21 (9page)
DOI
10.32431/kace.2025.28.1.002

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인공지능 기술의 발달로 다양한 교육 지원 AI 기술들이 교육 현장에 도입되고 있다. 그러나 인공지능 기반 실시간 학습자 집중도 분석 시스템은 여전히 학교 현장에서 활용되기 어려운 상황이다. 이는 얼굴 감정을 단순히 집중도로 치환하는 연구와 프로그램이 다수 개발되었지만, 실제적으로 현장에 적용되기 위해서는 추가적인 자원과 이론적 준비가 필요하기 때문이다. 이에 본 연구는 얼굴 감정 인식을 기반으로 실시간 집중도를 파악하는 ITS 시스템을 설계·구현하고, 그 사용성을 평가하여 인공지능 기술이 교육자와 학습자에게 실시간 학습 보조 역할을 할 수 있음을 검증하고자 한다. 때문에 본 연구에서는 얼굴 감정 인식을 기반으로 하여 실시간 집중도를 파악하는 ITS 시스템을 설계 및 구현하고, 그 사용성을 평가하여 인공지능 기술이 교육자와 학습자에게 실시간 학습자 학습 보조의 역할을 할 수 있도록 한다.
#얼굴 분류 #학습자 집중도 #ITS #face recognition #learner concentration #AI #CNN

목차

요약
ABSTRACT
1. 서론
2. 이론적 배경
3 시스템 설계 및 구현
4. 구현 및 평가
5. 결론
참고문헌

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