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논문 기본 정보

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저자정보
유한나 (단국대학교 일반대학원 특수교육학과) 김은경 (단국대학교)
저널정보
한국자폐학회 자폐성장애연구 자폐성장애연구 제24권 제1호
발행연도
2024.4
수록면
93 - 130 (38page)
DOI
https://doi.org/10.33729/kapa.2024.1.4

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이 연구의 목적은 초등 고학년 자폐성 장애 자녀의 어머니가 경험한 자녀 의사소통에 대한 의미와 본질을 살펴보고 이에 근거하여 실천적 논의와 함께 자폐성 장애 자녀의 의사소통 발전에 필요한 지원을 위한 기초자료를 제공하는 것이다. 이를 위하여 초등 고학년 자폐성 장애 자녀의 어머니 8명을 심층 면담하여 자료를 구성하였다. Giorgi의 현상학적 연구 방법으로 접근하여 자료를 분석한 결과 172개의 중심의미, 37개의 드러난 주제, 11개의 본질적 주제를 구성하였다. 본질적 주제는 절벽 앞 위태함, 차갑게 등 돌린 세상, 독특한 나라의 의사소통, 끝없는 터널, 마주친 개선의 한계, 교육의 작동 부전, 냉기 속 작은 온기, 위대한 스승 엄마, 회복공동체 가족, 어두운 터널 맞은편 희미한 빛, 좁은 문을 향한 길이었고 이러한 11개의 본질적 주제는 ‘용기와 모험심을 요구하는 태양을 향한 여정’으로 귀결되었다. 이 연구 결과를 토대로 초등 고학년 자폐성 장애 자녀의 의사소통과 어머니에게 지원할 수 있는 영역이 확대되고 사회의 관심이 기울어질 것을 논의하였다.

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