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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
신지선 (이화여대 통역번역대학원)
저널정보
한국통번역교육학회 통번역교육연구 통번역교육연구 제22권 제1호
발행연도
2024.6
수록면
45 - 66 (22page)

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The Wind in the Willows is one of Britain's leading children's books loved by both adults and children since its publication in 1908. The book was published in Korea distinctively as a translation for adults and a translation for children. In this study, four books, two for adults and children each, were selected, and the translation method was analyzed with a focus on sound-symbolic words and culture-specific items. First, I compared book covers, illustrations, font sizes, and publishers to see how the paratexts differed when the target audience differed. Next, the total number and type of onomatopoeic and mimetic words used in each translation were analyzed. Finally, the translation strategies of culture-specific items (CSIs) in the text were considered with a focus on whether or not cultural background explanations were added. The reason for translating The Wind in the Willows by distinguishing the readership was explained by the translation norms identified by Desmidt.
#Children's literature (아동문학) #Dual readership (이중 독자층) #Onomatopoeic and mimetic words (의성어 의태어) #Sound-symbolic words (음성상징어) #Culture-specific items (문화소)

목차

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