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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김성범 (대전대학교)
저널정보
대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 특수교육재활과학연구 제63권 제2호
발행연도
2024.6
수록면
21 - 40 (20page)

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본 연구는 ADHD 초등학생을 둔 어머니의 우울 예방을 위해, 양육스트레스와 우울의 관계에서, 부모효능감의 조절효과를 검증하였다. 이를 위해 ADHD 초등학생을 둔 어머니 107명을 대상으로 설문조사를 수행하였고, 조절효과를 검증하기위해 위계적 회귀분석을 실시하였다. 그리고 부모효능감 전체의 조절효과와 부모효능감의 세 하위 요인인 부모로서의 효능감, 불안감과 좌절감, 부모 역할에 대한 관심과 흥미에 대해 각각 조절효과를 살펴보았다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 상관관계 분석에서 ADHD 초등학생을 둔 어머니의 양육스트레스는 우울과 정적상관을, 그리고 부모효능감과는 부정상관을 나타내었다. 그리고 ADHD 초등학생을 둔 어머니의 우울은 부모효능감과 부적 상관을 나타내었다. 둘째, 부모효능감 전체의 조절효과를 살펴보기 위해 위계적 회귀분석을 실시한 결과, ADHD 초등학생을 둔 어머니의 양육스트레스와 우울과의 관계에서 부모효능감 전체는 완충적 조절효과가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 부모효능감의 조절효과를 살펴보기 위해 각 하위변인별로 위계적 회귀분석을 실시한 결과, ADHD 초등학생을 둔 어머니의 양육스트레스와 우울과의 관계에서 부모로서의 효능감은 완충적 조절효과가 있는 것으로 나타났다. 넷째, ADHD 초등학생을 둔 어머니의 양육스트레스와 우울과의 관계에서 불안감과 좌절감의 강화적 조절효과가 있는 것으로 나타났다. 다섯째, ADHD 초등학생을 둔 어머니의 양육스트레스와 우울과의 관계에서 부모 역할에 대한 관심과 흥미의 완충적 조절효과는 통계적으로 유의미하지 않았다. 이 결과는, ADHD 초등학생을 둔 어머니가 양육스트레스가 과다한 상황에 처했을 때, 부모효능감 전체 및 부모로서의 효능감 향상 및 불안감과 좌절감 완화를 통해 우울을 감소시키는 방안이 될 수 있다는 것을 의미한다.
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