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저널정보
한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 정서·행동장애연구 제32권 제2호
발행연도
2016.1
수록면
53 - 84 (32page)

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본 연구는 ADHD 자녀를 양육하는 부모들의 경험과 적응과정을 어머니, 아버지 그리고 치료사의 관점에서 세 가지의 연구주제로 하여 살펴보는 데 목적이 있다. 연구 참여자는 어머니 9명, 아버지 8명, 그리고 7명의 치료사이다. 연구방법은 질적 연구로서 어머니의 적응과정은 어떠한지에 관한 연구주제 1과 아버지의 적응과정에 관한 연구주제 2에서는 반구조화된 질문지로 심층면접을 통하여 자료수집을 하였다. 자료분석 방법으로 부모들의 다양한 경험들을 범주에 대한 빈도수를 표기해서 다수뿐만 아니라 소수의 사례도 나타낼 수 있는 보다 엄밀한 절차를 지닌 합의에 의한 질적 연구법(CQR)으로 영역들과 범주들을 도출하였다. 연구주제 1에서는 11개의 영역들과 48개의 범주들이 도출되었으며, 연구주제 2에서는 7개의 영역과 25개의 범주들이 결과로 나왔다. 치료사의 관점으로 연구한 연구주제 3에서는 치료사들과 포커스그룹 인터뷰 방식으로 4개의 범주와 11개의 하위범주가 결과로 제시되어 ADHD 자녀를 둔 부모들을 위한 적절한 개입과 치료방법들을 이끌어내었다. 전체적인 연구결과로 ADHD 자녀를 둔 부모들은 일련의 단계별로 진행되는 ‘인식’, ‘위기’, ‘직면’, ‘수용’, 그리고 ‘대처’의 5단계의 적응과정을 거치는 것으로 밝혀졌다. 이를 통해 ADHD 아동에 대한 부모의 조기 진단과 개입이 중요하며 ADHD 진단에 직면하고 수용하면서 적절한 중재와 부모교육이 ADHD 자녀와 부모의 삶을 긍정적인 방향으로 이끌 수 있다는 점을 시사하고 있다. 마지막으로 이를 근거로 추후 연구를 위한 제언을 하였다.
#부모 양육경험 #적응과정 #ADHD #CQR #CQR #Parents' Experience #Raising a Child with ADHD #The Parents Struggling.

목차

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참고문헌 (46)

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김남형 / 2009 / ADHD 아동의 학교적응을 위한 부모-교사의 협력적 관계형성 방안에 관한 연구 / 임상사회사업연구 6(3):19~48 google schola 김도연 / 2003 / 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 아동에 대한 인지행동놀이치료·부모훈련 병합치료의 효과 google schola 김형숙 / 2007 / ADHD 아동을 둔 어머니를 위한 목회상담모형 google schola 김형일 / 2004 / 초등부 장애아의 사회적 능력 특성에 관한 특수학교 교사의 인식 분석 / 정서·행동장애연구 20(1):173~198 dbpia 김혜련 / 2002 / 주의력결핍 과잉행동 유아의 출현율과 가족기능에 관한 연구 google schola

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