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저자정보
권지윤 (한림대학교 일반대학원 언어병리청각학과) 하승희 (한림대학교 언어청각학부·청각언어연구소) 윤태진 (성신여자대학교 영어영문학과)
저널정보
한국언어청각임상학회 Communication Sciences and Disorders Communication Sciences and Disorders 제29권 제1호
발행연도
2024.3
수록면
117 - 126 (10page)

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배경 및 목적: 본 연구는 말소리가 발달하기 시작하는 1-2세 아동의 어두초성 파열음의 산출 특징을 알아보았다. 방법: 1-2세 일반 아동 35명을 대상으로 어두초성 양순, 치경, 연구개 파열음이 포함된 9개의 일음절 낱말을 이용하여 이름대기 과제를 실시하였다. 1세 후반과 2세 전반 아동이 산출한 발성유형별 어두초성 파열음(양순, 치경, 연구개)의 자음정확도, 조음위치 및 발성유형 오류율을 확인 후연령집단 간 차이를 비교하였다. 또한, 연령 집단별 보이는 발성유형 오류패턴을 자세하게 살펴보았다. 결과: 연구결과, 어두초성 파열음의 산출 특징은 두 연령 집단에서 보인 발성유형 오류에서 두드러졌다. 자음정확도는 2세 전반 집단이 1세 후반 집단보다 유의하게 높았으며, 1세 후반과 2세 전반 아동에게서 가장 많이 보인 오류는 발성유형 면에서 관찰되었다. 발성유형 오류패턴을 살펴본 결과 1세 후반에는 발성유형에서 보일 수 있는 모든 오류패턴이 관찰되었지만, 2세 전반에서는 탈기식음화와 경음화를 제외하고 일부 오류패턴이 사라지거나 감소하였다. 논의 및 결론: 본 연구는 1세 후반과 2세 전반 아동을 대상으로 어두초성 파열음 산출 특징을 살펴보면서 파열음의 습득 과정에 대한 정보를 제시하였다. 발성유형 상의 오류패턴이 2세 후반 이전의 어린 연령대에서 일반적으로 관찰되었다.

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