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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
지희정 (인제대학교)
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제45권 제9호
발행연도
2023.9
수록면
223 - 237 (15page)

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본고의 목적은 6명의 한국 대학생들의 능숙도 및 문항 유형에 따른 독해전략 사용을 살펴보는 것이다. 이를 위해, 사고 구술 기법, 인터뷰 및 관찰을 활용하였고, 모든 질적 자료는 NVivo 12를 사용하여 분석하였다. 첫째, 글을 이해하는 과정에서 상위 능숙도 학습자는 일반적 전략과 초인지 전략 사용을 선호하는 경향이 나타났으며, 중·하위 능숙도 학습자는 지엽적 전략사용이 눈에 띄었다. 둘째, 추론 문항과 사실확인 문항에서 지문으로 돌아가 판단의 근거를 찾거나, 또는 지문을 읽고 이해한 내용을 바탕으로 정답을 판단하는 것이 효과적임을 확인하였다. 삽입 문항 유형에서는 사실확인과 추론 문항과는 구별되는 전략사용이 두드러졌다. 또한, 토익 지문을 읽고 문항의 답을 찾는 과정에서 사용된 모든 전략사용에서 능숙도 집단 간의 전략사용에 차이가 발견되었다. 마지막으로, 교육적 함의와 향후 연구에 대한 제언이 논의되었다.
#독해전략 #문항 유형 #사고 구술 기법 #언어 능숙도 #한국 대학생 #item types #Korean university students #proficiency levels #reading strategies #think-aloud protocol

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