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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이경숙 (고려대학교)
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제45권 제2호
발행연도
2023.2
수록면
111 - 125 (15page)

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연구는 PISA 2018 데이터를 사용 과학성취도, 글로벌 역량을 예측하는 변인으로 ICT 활용능력 간의 차이를 분석하였다. 이때 성별이 예측 변인으로 차이를 나타내는 데 영향을 연구함으로써 ICT 교육에서성별에 따른 차이도 같이 연구하였다. 본 연구에서는 ICT 활용능력이 독립변인 과학성취도와 글로벌 역량이 종속 변인으로 설정 ICT 활용능력 간의 예측 정도의 차이를 좀 더 상세하게 구별하여 객관적 결과를 도출하여 학생들의 ICT 활용과 상황 개선을 위한 방향 설정 자료를 제시하고자 한다. 현재까지발표된 PISA 데이터는 코로나 상황에 따른 변화가 반영되지 않은 결과이다. 본 연구결과를 바탕으로이후 코로나 상황이 반영된 결과까지 분석하는 것을 추후 연구과제로 제시한다. 본 연구는 랜덤포레스트 분석 방법을 사용 특성 중요도와 정적/부적 영향을 확인하기 위해 부분 의존성 도표를 사용하였다. 결과는 시각적으로 쉽게 분석할 수 있도록 그 차이를 데이터시각화 자료를 제공하였다.
#과학성취도 #글로벌 역량 #랜덤포레스트 #Global Competence #ICT 활용 #ICT Utilization #PISA 2018 #PISA 2018 #Random Forest #Science Achievement

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