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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최선령 (호서대학교)
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제44권 제9호
발행연도
2022.9
수록면
305 - 314 (10page)

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이 논문은 서양고전의 현대적 이해라는 일반교양 강좌에서 이루어진 실제 수업을 모델로 삼아 서양고전을 읽는 대 학생들의 이해능력 및 관심사들을 20 검토함으로써 교양 수업이 나아갈 바람직한향방을 모색하고자 하는 목적을 가지고 있다. 이공계 학생들을 대상으로 한 학기 동안 이루어진 2 학점의 일반교양 강좌에서 8편의 영어 단편소설을 읽은 수업 내용 가운데서 이 글에서 특별히 주목한 것은 D.H. 로렌스의 단편 흔들목마 승리자 에 대한 논의들이다. 이 단편은 앤솔로지에 종종등장하는 유명한 작품이지만, 로렌스의 좀더 전형적인 다른 단편들에 비해서 다소 이질적인 측면이 있고 알레고리적 요소도 강하다. 그러나 많은 학생들이 이 작품에 특별한 관심과 흥미를 표현했는데, 여기에는 흔들목마 승리자 의 중심 주제라 할 ‘운’이라든가 ‘돈’의 문제가 이 시대 젊은이들의 절박한 관심사라는 사실도 작용한다. 더 많은 돈에 대한 욕망을 결코 사그라들지 못하게 만드는 자본주의 문명 및 문화의 부정성에 대한 비판, 사랑을 결여한 모성이 아이를 죽음으로 몰아가는 과정이 긴박감 있게 펼쳐지는 이 단편은 교양수업의 자료로서 학생들에게 재미와 의미를 모두 전달할 수 있는 좋은 예이다.
# Maternal Love #The Rocking-Horse Winner #로렌스 #모성 #일반교양 #흔들목마 승리자 #D.H. Lawrence #Liberal Arts Class

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