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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조성범 (세명대학교) 신하영 (세명대학교)
저널정보
인문사회예술융합학회 문화와융합 문화와 융합 제44권 제3호
발행연도
2022.3
수록면
149 - 167 (19page)

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The purpose of this study is to comprehensively examine the trends of research on High School Credit System and to suggest policy and academic implications on the research field. A total of 138 articles from domestic KCI journals were analyzed using the network text analysis method. As a result of network text analysis, academic research related to High School Credit System was mainly conducted with the main keywords of ‘high school curriculum’, ‘elective subjects’, ‘elective curriculum’, ‘student-selective curriculum’, and ‘career subjects’. The study found that these keywords are highly related to one another and divided into four clusters. This study suggested theoretical and practical implications based on the findings.
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