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Byeong-Cheon Lee

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자료유형: 학술저널

저자정보: Byeong-Cheon Lee (Korea Institute for Curriculum and Evaluation)

저널정보: 한국콘텐츠학회(IJOC) International JOURNAL OF CONTENTS International JOURNAL OF CONTENTS Vol.13 No.3

발행연도: 2017.9

수록면: 32 - 37 (6page)

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The development of Information and Communications Technology (ICT) has changed the manner in which English teachers are taught as instructors, as well as English language learners. Online-related technology, a product of development of ICT technology, is used for various purposes such as training teachers and enhancing professionalism of current teachers to practice more efficient training. The purpose of this study is to extract common domains and sub-domains related to development of cyber-type in-service training (INSET) through domestic and international case analyses and to develop content areas of INSET using cyberspace or efficient online INSET programs. To accomplish the purpose of this study, domestic and foreign cases were analyzed in relation to direction of development of online English teacher training programs.

#English Teacher Training #INSET #Online Program #Domain #Development of Teacher Training Program

참고문헌 (18)

참고문헌 신청

[보고서] - K. Chang / 2008 / Intensive Inservice English Teacher Training Program Development

[학술지(정기간행물)] - P. Mishra / 2006 / Technological Pedagogical Content Knowledge : A Framework for Teacher Knowledge / Teachers College Record 108 (6) : 1017 ~ 1054

[학술지(정기간행물)] - L. S. Shulman / 1986 / Those who understand : Knowledge growth in teaching / Educational Researcher 15 (2) : 4 ~ 14

[인터넷자원] - B. Tinker / / NetCourses for Staff Development, Santa Monica, CA: Milken Family foundation

[학술지(정기간행물)] - L. S. Shulman / 1987 / Knowledge-base and teaching : Foundations of the new reform / Harvard Educational Review 57 (1) : 1 ~ 22

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이병천

소속기관 한국교육과정평가원

주요연구분야 복합학 > 학제간연구 사회과학 > 교육학

논문수 33 이용수 867

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UCI(KEPA) : I410-151-24-02-090377856

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