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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
송현지 박영목
저널정보
한국기초조형학회 기초조형학연구 기초조형학연구 제18권 제1호
발행연도
2017.2
수록면
221 - 230 (10page)

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선은 면을 구성하는 기본인 동시에 3차원의 공간에서 다양한 시각적 효과를 제공할 수 있는 필수 조형 요소이다. 따라서 공간에서의 선을 충분히 이해하고 적용 능력을 배양하는 것은 공간디자인을 전공하는 학생들에게 필요한 필수적인 과정이라 할 수 있다. 본 연구는 2차원적 면에서의 선이 3차원적 공간에서의 선으로 전환되는 과정을 직접 경험하여 입체공간에서의 선이 어떻게 표현되고 적용되는지를 체득할 수 있는 구체적 조형 실습 과정을 제시하는데 있다. 이를 위해 지각과 인지의 개념을 살펴보고 공간조형의 기초로써 형태의 특성(위치, 방향, 시각적 관성)과 공간의 구성(구심적 구성, 선형 구성, 방사형 구성, 집산형 구성, 격자형 구성)에 대한 이론적 고찰을 하였다. 그리고 조형교육에 있어서 핵심적으로 활용될 선에 대하여 종류별 공간에서 보이는 특성을 고찰하였다. 실습은 앞의 내용을 바탕으로 종이를 활용하여 진행되며, 2차원의 육면체 전개도면에 선을 구성한 뒤 이를 접고 붙이는 조작 과정을 거치며 탄생된 3차원적 공간에서의 변화된 선의 모습을 확인하고 그 의미 및 시각적 효과를 탐구할 수 있는 3단계(1단계:2차원에서의 선, 2단계:2차원→3차원 선, 3단계:3차원에서의 선의 구성)의 기초조형교육을 제안하였다. 필자는 이와 같은 입체조형 실습 과정이 공간디자인 전공 학생들로 하여금 공간을 계획 할 시 보다 연속적이고 입체적인 사고를 기반으로 공간을 표현해 낼 수 있는 능력을 배양하는데 도움이 될 것으로 기대한다.
#공간 #선 #입체조형교육 #Education #line #Space #Three-Dimensional

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