도덕교과서 일러스트레이션의 중심인물 표현에 나타난 성역할 변화 연구 -5차 교육시기와 2009교육개정 시기의 초등 3,4학년 도덕교과서를 중심으로-

이은주

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자료유형: 학술저널

저자정보: 이은주

저널정보: 한국기초조형학회 기초조형학연구 기초조형학연구 제18권 제1호

발행연도: 2017.2

수록면: 367 - 380 (14page)

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본 연구는 초등 도덕교과서 일러스트레이션의 중심인물 표현을 분석하여 시기에 따른 성역할 변화를 살펴보기 위함이다. 분석을 위해 90년대 전후를 기점으로 5차 교육개정(1987-1992)과 최근 2009개정시기(2013-현재)의 3,4학년 도덕교과서 일러스트레이션 383개를 연구대상으로 하였다. 선행연구를 바탕으로 외형적 표현기법과 내용적 요소로 3가지 분석틀을 제시하고 이에 대한 근거를 2장에서 다루었다. 결과를 정리하면 다음과 같다. 1)중심인물의 표현은 사실적 표현에서 만화적, 과장적, 투사적 기법 등으로 영상, 웹툰의 매체변화에 따른 시각전달 방식과 유사하게 확장되었다. 2)남성의 빈도는 90년대와 최근까지 모두 여성보다 높게 나타났다. 그러나 여성은 90년대에 비하여 크게 증가하여 최근 성별의 차가 크지 않았다. 3)직업표현에서 남성은 90년대 농업, 산업, 군인 등에서, 여성은 교육, 생산단순직의 빈도가 높았다. 그러나 최근 남성은 행정, 사회관리직이 증가하고 여성은 문화, 교육, 의료 등의 빈도가 증가하여 직업은 다양화되었지만 특정 분야에 편중되는 경향을 보였다. 4)활동내용에서 남성은 90년대와 최근 모두 일상과 여가·야외활동의 비중이 높았다. 여성은 주로 일상생활에 집중되었으며 직업, 가사활동 빈도 또한 증가하였다. 최근 여성의 사회적 참여가 증가하고 있지만 가정에서 여성의 전통적 역할에 대한 인식 또한 내재하여 나타났다. 본 연구에서 일러스트레이션의 외형적 표현은 매체변화와 영상시대의 영향으로 변화하여 나타났으나 특정한 성별에 대한 고정화된 인식은 내면화되어 공존하는 것을 알 수 있었다. 남성과 여성의 역할은 이전보다 다양해지고 확장되어 변화된 것처럼 보이지만 여성은 전통적인 역할에서 벗어나기보다 사회변화에 따른 현대사회의 변화된 시선이나 외부적 활동에 대한 역할이 더해져 공존하는 이중적인 양상으로 나타났다.

This study aims to examine changes in gender roles in accordance with time by analyzing the expression of main characters in illustrations of elementary school ethics textbooks. As the research subject, total 383 illustrations of the 5th and 2009 revised textbooks for Grade 3 & 4 were selected, starting from the 1990s when social values and media were changed by industrialization. For the external expression technique and content elements, total three analytic frameworks like sex, occupation, activity contents were suggested based on preceding researches. The result was as follows: 1)The expression of main characters was extended from realistic expression to methods similar to visual transmission caused by changes in media like webtoon or image such as cartoonish, exaggerated, and projective technique. 2)In the 1990s and till today, the frequency of men was higher than women. However, the frequency of women was largely increased compared to the 1990s, so that recently the differences in sex were not big. 3)Regarding the expression of occupation, men showed the high frequency of agriculture, industry, and soldier in the 1990s while women showed the high frequency of education and manufacturing menial job. However, recently the administrative job and social management job were increased for men while the frequency of culture, education, and medical area was increased for women. Even though the occupation has been diversified compared to the past, it tended to be concentrated in a certain area. 4)Regarding activity contents, in the 1990s and today, men showed the high percentage of daily life and leisure outdoor activity while women were concentrated in daily life. Compared to the 1990s, women showed the increased frequency of occupation and housework. Even though their social activities were increased, the perception of the traditional roles was still found. In this study, the external expression of main characters shown in illustrations was changed by the influence of changed media and image era while the internalized fixed perception of specific sex was still there. The roles of men and women look like they have been changed as they are more diversified and extended than before. Instead of getting out of the traditional roles for women, the changed eyes of modern society caused by social change or additional roles for external activities were added to women`s role.

#도덕교과서 #성역할 #일러스트레이션 #표현변화 #ethics textbook #expression #gender roles #illustration

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