대학생의 학업 관련 사회비교 동기 척도 개발 및 타당화

이지영; 장유진

추천

검색

질문

자료유형: 학술저널

저자정보: 이지영 (한라대학교) 장유진 (충북대학교)

저널정보: 한국상담학회 상담학연구 상담학연구 제25권 제1호 (통권139호)

발행연도: 2024.2

수록면: 93 - 115 (23page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

이 논문의 연구 히스토리 (2)

2024

대학생의 학업 관련 사회비교 동기 척도 개발 및 타당화

이지영 , 장유진 상담학연구 2024.02 학술저널

2023

대학생의 학업 관련 사회비교 동기 척도 개발 및 잠재프로파일 분석

이지영 교육학과 2023.01 학위논문

이 논문의 후속연구가 궁금하신가요?
연관 학술논문 또는 학술발표를 통해 보다 발전된 연구결과를 확인하실 수 있습니다.
이 논문의 연구 히스토리 확인하기

초록· 키워드

오류제보하기

본 연구에서는 대학생의 학업 관련 사회비교 동기의 구성 요인을 확인하고, 학업 관련 사회비교 동기 척도를 개발 및 타당화하고자 하였다. 먼저, 충청북도 소재 2개 대학교에 재학 중인 1∼4학년 재학생 55명을 대상으로 개방형 설문조사를 실시하였으며, 예비 조사 259명, 본 조사 325명의 응답 자료를 분석에 활용하였다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 예비 조사 분석 결과, 대학생의 학업 관련 사회비교 동기의 구성 요인으로 6개 요인과 30개 문항이 도출되었다. 둘째, 전문가 집단(교육심리 전공 교수 3인과 박사과정 2인)의 내용타당도 검증 및 탐색적 요인분석 결과를 토대로 최종 5개 하위요인(유대감, 자기평가, 경쟁심, 자기고양, 모델링)과 15개 문항을 최종 문항으로 선정하였다. 셋째, 본 조사 분석 결과, 최종 척도의 신뢰도는 유대감 .88, 자기평가 .80, 경쟁심 .84, 자기고양 .81, 모델링 .83으로 양호하였다. 구인타당도 분석 결과, SRMR, TLI, CFI, RMSEA가 .073, .923, .941, .078로 나타나 적합한 모형임을 확인하였다. 준거타당도 분석 결과, 학업 관련 사회비교 동기 각 구성 요인은 학습 상황에서의 불안과 .267∼.424 수준의 정적 상관을 보였다. 자아존중감과 주관적 안녕감은 학업관련 사회비교 동기 중에서 자기평가 동기와 약한 수준의 정적 상관(.170, .167)을 나타냈으나, 그 외 구성 요인과의 상관은 통계적으로 유의하지 않았다. 본 연구에서 개발한 대학생의 학업 관련 사회비교 동기 척도는 대학생이 학업 상황 전반에서 왜 다른 사람과 비교하고자 하는지를 깊이 있게 이해하고, 사회비교 과정에서 어떤 동기를 부여하는 것이 더 적응적일 수 있는지에 대한 기초자료를 제공하여 상담 및 교육적 접근방향을 설정하는 데 도움을 줄 수 있을 것으로 기대한다.

This study aimed to identify the components of social comparison motives of college students in academic contexts and to develop and validate the scale. For this, an open-ended survey was administered to 55 college students attending two universities in Chungcheongbuk province ranging from first to fourth year, and data from 259 students in the preliminary study and 325 students in the main study were used for analysis. The results are as follows: First, from the preliminary survey analysis, six sub-factors and 30 items were extracted to measure college students’ social comparison motives in academic settings. Second, based on the exploratory factor analysis and expert(3 professors majoring in educational psychology and 2 doctoral students) content validity results, a total of 15 final items consisting of five sub-factors (common bond, self-evaluation, competitive spirit, self-enhancement, and modeling) were selected as the final items. Third, the final scale’s reliability(Cronbach’s Alpha) was good, with .80∼.88(.88 for common bond, .80 for self-evaluation, .84 for competitive spirit, .81 for self-enhancement, and .83 for modeling). As a result of the construct validity, SRMR, TLI, CFI, RMSEA were .073, .923, .941, .078 confirming that it was a suitable model. As a result of the criterion validity analysis, each factor of social comparison motives of college students in academic contexts was positively correlated at the level of .267~.424 with anxiety while studying. Self-esteem and subjective well-being were weakly correlated (r = .170, .167) with self-evaluation motives, but the correlations with the other factors were not statistically significant. The scale developed in this study is expected to provide a deeper understanding of the motivations behind college students’ comparisons in academic contexts and help guide counseling and educational approaches regarding which types of motives may be more adaptive in the social comparison process.

#사회비교 동기 #척도 개발 #학업 상황 #대학생 #social comparison motives #scale development #academic context #college students

참고문헌 (0)

참고문헌 신청

참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

이 논문의 저자 정보

이지영

소속기관 한라대학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 1 이용수 162

장유진

소속기관 충북대학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학 TOP 5% 공학 > 기타공학 > 기타 공학

논문수 12 이용수 4,230

이 논문과 함께 이용한 논문

병행과정 확장 모델을 적용한 메르스 예방 행동 의도에 관한 연구 : 주관적 지식과 정부에 대한 신뢰 변인의 조절 효과를 중심으로

유성신 , 박현선 , 진범섭 한국광고홍보학보 2016 .04

ADHD아동 양육자의 정신화 증진을 위한 부모교육 프로그램 개발과 효과 검증 -이마고 관계치료를 활용하여-

유정영 , 양호연 , 이상일 한국산학기술학회 논문지 2024 .02

사무직 중장년 퇴직자의 재취업준비도 척도 개발 및 타당화

이영희 , 이동혁 진로교육연구 2023 .12

사회인지 진로이론에 기반한 대학생 진로선택역량검사 개발 및 타당화

김한결 , 박은경 , 이현진 외 1명 진로교육연구 2023 .09

학교상담자의 심리적 임파워먼트 척도 개발 및 타당화

임경희 상담학연구 2023 .08

최근 본 자료

전체보기

UCI(KEPA) : I410-151-24-02-089448924

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

이 논문의 연구 히스토리 (2)

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (0)

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

댓글(0)