저자의 연구 키워드

저자의 연구 키워드

#게임 이용자 욕구 충족

#게임이용문제

#관계적 지지

#교사중심

#그릿

#글쓰기

#내재가치

#대학생

#대학생활 적응

#독립학습

#사회비교 동기

#사회비교경향성

#사회적 적응 행동

#설명식 글

#수업 노력

#시간 사용

#유혹 상황

#의지력

#의지력에 대한 암묵적 신념

#읽기 성취

#자기통제

#자기통제 전략

#잠재프로파일

#잠재프로파일 분석

#정서적 고갈

#정서조절곤란

#조절된 매개효과

#주제 흥미

#지각된 교수자 열정

#진로장벽

#진로준비행동

#진로타협경향성

#진로탄력성

#질문 제시 유형

#척도 개발

#척도개발

#청소년

#초기 청소년기

#취업소진

#취업스트레스

#타당화

#텍스트 이해

#텍스트 흥미

#학생중심

#학업 상황

#학업 소진

#학업 스트레스

#학업 의지력 비제한 신념

#학업 의지력에 대한 암묵적 신념

#학업소진

#학업적 완벽주의 프로파일

#학업적 자기조절

#학업적 자기효능감

#협동학습

#academic burnout

#academic context

#Academic Perfectionism Profile

#Academic Self-Efficacy

#Academic Self-Regulation

#Academic Stress

#Academic stress(학업스트레스)

#Adolescents

#career barriers

#career preparation behavior

#career resilience

#collaborative Learning

#college adjustment

#college students

#Course Effort

#Difficulties in Emotion Regulation

#e-러닝

#Early adolescence

#e-Learning

#Emotional Exhaustion

#Expository Text

#Flow experience(몰입경험)

#Game User Need Satisfaction

#Grit

#Implicit Theories about Willpower in Academic Contexts

#implicit theories of willpower

#independent Learning

#Intrinsic Value

#Job Search Burnout

#Job-seeking Stress

#latent profile analysis

#Moderated Mediation

#Moderated moderation(조절된 조절효과)

#Non-limited Theories about Willpower in Academic Contexts

#Parental emotional support(부모의 정서적 지지)

#Perceived Instructor Enthusiasm

#Problematic gaming(문제적 게임이용)

#Problematic Internet Gaming

#Questioning Types

#Reading Achievement

#relational support

#Scale Development

#self-control

#Self-control strategy

#social behavior

#social comparison motive

#social comparison motives

#Social Comparison Orientation

#teacher-centered program

#Temptation

#Text Comprehension

#Text-based Interest

#Time Use

#Topic Interest

#Validation

#willingness to compromise career

#willpower

#writing