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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2015.5
- 수록면
- 23 - 42 (20page)
이용수
이 논문의 연구 히스토리 (13)
2021
2017
평내동 청소년자치위원회, 벼룩시장·물총축제 개최
김혜경
월간 주민자치
2017.09
전문잡지
부모와 청소년 자녀의 의사소통과 진로의사결정 관계에서 자아정체감의 매개효과
김혜경
,
장진경
가정과삶의질연구
2017.09
학술저널
부모-자녀 간 의사소통과 진로의사결정의 관계에서 자아정체감의 매개효과
김혜경
,
장진경
가정과삶의질학회 학술발표대회 자료집
2017.05
학술대회자료
청소년 노동인권 옹호행동에 관한 질적 사례 연구
김혜경
청소년
2017.01
학위논문
청소년의 내외통제성, 부모-자녀 간 의사소통이 진로의사결정에 미치는 영향 : 자아정체감의 매개효과
김혜경
가족학과
2017.01
학위논문
2016
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본 연구는 아동 및 청소년을 대상으로 연령과 음악 경험에 따라 화음 전개 복잡성에 대한 선호도가 어떻게 달라지는지 그 특성을 알아보고자 하였다. 이를 위해 초, 중, 고등학교에 재학 중인 총 684명의 아동 및 청소년을 대상으로 실험이 실시되었다. 본 연구를 위해 4마디의 멜로디가 연구자에 의해 작곡되었고, 협화적 화음과 비화성음의 비중, 화음 해결의 즉각성 등을 바탕으로 화음 전개의 난이도가 4단계로 구성되었다. 대상자들은 4개의 음악 자극을 듣고 지각되는 복잡성과 화음 선호도의 정도를 표시하였다. 대상자들의 평가를 분석한 결과, 청소년의 연령에 따른 단계별 화음 선호도에 유의한 차이가 있었다. 선호 점수에 있어서 초등학생은 모든 단계의 화음에 높은 선호를 보인 반면, 중, 고등학생은 화음 복잡성이 증가할수록 유의하게 낮은 선호도를 보였다. 연령 외에도 악기 연주 훈련 기간 역시 화음 선호도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 악기 연주 훈련을 보다 오래 받은 그룹이 짧게 받은 그룹보다 화음 복잡성 변화를 보다 민감하게 지각하여 개인이 수용할 수 있는 복잡성 수준이 보다 높은 것으로 나타났으며, 이는 연령이 많을수록 더욱 분명하게 나타나는 경향이 있었다. 이러한 연구 결과는 아동 및 청소년을 위한 감상음악 선곡 시 적절한 난이도의 화음을 선택할 수 있는 기초자료로써 의의를 갖는다.
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참고문헌 (37)
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Acevedo-Hernandez, V. M. / 2006 / Characteristics of music preference decisions in fourth-, eighth-, and twelfth-grade students
Bae, E. Y. / 2008 / The effect of type of harmony and tempo on emotional response evaluation
Berlyne, D. E. / 1971 / Aesthetics and psychology / Appleton-Century-Crofts
Bondurant-Koehler, S. / 1995 / The effect of selected modes of music instruction on children's music preference
Brittin, R. V. / 2014 / Young listeners’ music style preferences patterns related to cultural identification and language use / Journal of Research in Music Education 61(4) : 415 ~ 430
Bae, E. Y. / 2008 / The effect of type of harmony and tempo on emotional response evaluation
Berlyne, D. E. / 1971 / Aesthetics and psychology / Appleton-Century-Crofts
Bondurant-Koehler, S. / 1995 / The effect of selected modes of music instruction on children's music preference
Brittin, R. V. / 2014 / Young listeners’ music style preferences patterns related to cultural identification and language use / Journal of Research in Music Education 61(4) : 415 ~ 430
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