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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정도겸 (진주교육대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제32권 제6호 (인문사회과학 편)
발행연도
2023.12
수록면
475 - 485 (11page)
DOI
10.35159/kjss.2023.12.32.6.475

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The purpose of this study is to investigate the relationship between the dance creation ability and dance teaching ability of prospective elementary school teachers participating in dance classes. 1. In the impact of dance creation ability on lesson planning and execution ability, only the continuity factor was found to have an effect on lesson planning and execution ability. 2. In the impact of dance creation ability on knowledge and understanding ability, only continuity and originality factors were found to have an effect on knowledge and understanding ability. 3. In terms of the impact of dance creation ability on the ability to enhance expertise, only the continuity and composition factors were found to have an effect on the ability to enhance expertise.
#Participate in Dance Class #Pre-Primary Teacher #Dance Creative Ability #Dance Instruction Ability

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 논의
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌

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