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박형신 (강릉원주대학교) 이나영 (서영대학교) 조은정 (동아보건대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제28권 제6호
발행연도
2023.12
수록면
149 - 169 (21page)
DOI
10.20437/KOAECE28-6-07

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본 연구는 부모의 사회적 책임 의식과 책임 행동, 유아의 지속가능발전 인식의 일반적 경향과 상호 간의 관련성이 어떠한가를 살펴보고, 부모의 사회적 책임 의식이 책임 행동을 매개로 유아의 지속가능발전 인식에 미치는 영향력이 어떠한가를 분석해 보는데 목적을 두었다. 이를 위해 서울, 경기, 강원도 소재의 유아교육 기관에 재원중인 496명의 유아와 그들의 부모를 대상으로 자료를 수집하였고, 이를 토대로 독립표본 및 대응표본 t-검정과 상관분석, 다중회귀분석과 Hayes(2019)의 PROCESS macro for SPSS Version 3.3을 활용한 매개모형의 유의성 검증을 실시하였다. 분석결과, 어머니와 아버지의 사회적 책임 의식이 책임 행동에 비해 높은 것으로 나타났으며, 5세 유아의 지속가능발전 인식이 4세 유아에 비해 높은 것으로 나타났다. 또 어머니와 아버지의 사회적 책임 의식은 책임 행동을 매개로 유아의 지속가능발전인식에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이에 삶의 태도와 가치가 형성되는 유아기에 지속가능발전 인식이 바르게 형성되도록 지원하기 위해서는 부모가 사회적 구성원으로서의 책임 의식을 갖추어야 하며 이를 토대로 책임 있는 행동을 실천해야 함을 논의하였다.
#사회적 책임 의식(social responsibility perceptions) #사회적 책임 행동(socially responsible behavior) #유아의 지속가능발전 인식(sustainable development perceptions of young children)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

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