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자료유형
학술저널
저자정보
현순안 (동명대학교) 곽옥금 (동명대학교)
저널정보
순천향대학교 인문학연구소 순천향 인문과학논총 순천향 인문과학논총 제42권 제2호
발행연도
2023.6
수록면
89 - 118 (30page)
DOI
https://doi.org/10.35222/IHSU.2023.42.2.89

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본 연구는 진로선택과목에 대한 고교에서의 진학지도와 대학의 대입전형 활용방안을 모색하기 위하여 진로선택과목 선택에 영향을 주는 요인이 무엇인지 고교 교사의 인식을 알고자 하였다. 본 연구를 위해 설문조사와 FGI 개별설문을 실시하였다. 진로선택과목은 학생들에게 진로와 적성에 따라 다양한 선택과목을 이수할 기회를 제공하여 학생들의 과목 선택권을 보장하고 전공연계성을 갖도록 맞춤형 교육을 실현하고자 시행되고 있다. 이를 위해 고교는 학생들의 수요에 맞춰 다양한 과목을 개설 운영해야 하며 이를 평가하고 대학입시 평가자료로 제공해야 한다. 그리고 대학은 고교교육과의 연계성을 갖고 입시 선발 및 모집에 평가자료로 활용할 수 있다.
#대학입시 #진로선택과목 #선택영향요인 #고교교사인식 #성취평가제 #University admissions system #Career-related subject #Selection influencing factors #High school teacher recognition #Standard-based assessments

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