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저자정보
김진희 (광주보건대학교) 김형관 (전북대학교) 최혜정 (한일장신대학교)
저널정보
한국학교사회복지학회 학교사회복지 학교사회복지 제62호
발행연도
2023.6
수록면
1 - 25 (25page)

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본 연구의 목적은 다문화 가족 아동의 건강한 발달을 돕기 위해 그릿에 영향을 미치는 요인을 검증하는 데에 있다. 이를 위한 연구문제는 첫째, 다문화 가족 아동의 그릿에 영향을 미치는 개인적, 가족적, 학교, 다문화 요인을 확인한다. 둘째, 여러 요인 간의 영향력을 검증하고자 한다. 이를 위해 A지역의 거주하면서 지역아동센터를 이용하고 있는 다문화 가족 아동 250명을 대상으로 설문조사를 실시하였고 분석 방법은 위계적회귀분석모델을 적용하였다. 분석결과, 개인요인에서 자아존중감과 공격성이, 가족요인에서 부모애착이, 학교요인에서 학업성취, 학교적응력, 진로성숙도가, 다문화 관련 요인에서 부모국가인식이 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 자아존중감이 높을수록, 공격성이 낮을수록 부모애착이 높을수록, 학업성취가 높을수록, 학교적응력이 높을수록, 진로성숙도가 높을수록, 부모국가인식이 긍정적일수록 그릿에 유의미하게 높음을 확인하였다. 본 연구는 다문화 가족 아동의 건강한 발달을 돕기 위한 성장 요인으로 그릿을 증가시키는 변인을 확인하였다는 데에 의의가 있다. 이러한 연구결과를 근거하여 다문화 가족 아동의 그릿을 증가시키기 위한 다각적인 논의가 활발히 이루어질 필요가 있으며, 결론 부분에서는 실천적 함의를 제시하였다.

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