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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
권지혜 (동국대학교 연극학부)
저널정보
한국예술교육학회 예술교육연구 예술교육연구 제21권 제2호
발행연도
2023.6
수록면
139 - 154 (16page)

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‘정서 기억법(Emotinal Memory)’은 역할에 정서를 이입시켜 역할과 배우의 자아를 동일시하게 만들고 배우 자신의 과거 경험으로부터 기억을 끌어와 사용하는 방법이다. 현재까지도 연기 수행의 주된 몰입 방법으로사용되고 있지만 배우 개인의 삶과 역할의 삶을 심리적으로 건강하지 못한 방식으로 통합한다는 한계점이 지적되어왔다. 본 연구는 현재까지도 배우 훈련과 연기 수행에 있어 유용하게 사용되는‘정서 기억법’의 심리적 한계에 대하여 고찰하고, 대안으로써 트라우마의 승화의 관점에서 이바나 처벅테크닉(Ivana Chubbuck Technique)을논의하고자 한다. 트라우마, 고통, 투쟁, 갈등과 같은 부정적 감정의 자기 객관화를 통해 강력한 연기 도구로써사용될 수 있는 처벅의 심리적 접근 방법은 연기 수행으로 인한 배우의 정서적 고통을 상쇄하여 연기 수행 과정의 질적 효율을 극대화할 수 있는 방법으로 판단된다. 처벅 테크닉의 함의는 부정적인 심리적 기제를 내적 충동을 강화하는 적극적 수단으로 활용하여 배우의 자아와 역할의 자아의 긍정적인 통합의 과정을 도모함에 있다. 트라우마의 접근에 대한 인식의 전환은‘심리적 웰빙’의 개념을 적용한 현대적 의미의 연기술로의 발전을 의미한다고 볼 수 있다.
#정서 기억법 #이바나 처벅 테크닉 #트라우마 #자기 객관화 #건강한 통합 #심리적 웰빙 #Emotional Memory #Ivana Chubbuck Technique #Trauma #Self-Objectification #Healthy Integration #Psychological Well-Being

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