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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
나경훈 (호연초)
저널정보
한국사회과수업학회 사회과수업연구 사회과수업연구 제11권 제1호
발행연도
2023.6
수록면
27 - 51 (25page)

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본 연구의 목적은 초등학생들의 학교사를 활용한 구술사 활동의 실제를 밝히고 초등역사 학습 방법론으로서 구술사의 가능성을 탐색하는 것이다. 이를 위해 평택 최초의 공립학교인 진위초등학교의 역사를 바탕으로 진위초 학생들이 구술사학습을 실행한 과정과 결과를 반추하였다. 진위초등학교의 역사를 복합적으로 기록하기 위하여 다양한 연령대의 진위초등학교 졸업생을 연구 참여자로 설정하였고, 이들을 대상으로 인터뷰하여 채록한 결과를 정리하였다. 학생들은 구술사 활동을 실행하면서 교과서 안의 역사적 사실을 그대로 수용하는 입장에서 벗어나, 주체적으로 역사를 생산하는 활동을 경험하였다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 초등역사 방법론의 하나로서 구술사하기를 실현하기 위해 다음과 같이 제언하였다. 첫째, 구술사 활동을 위해서는 초등교과 내 사회과뿐만 아니라 타 교과와의 연계가 필수적으로 동반되어야 한다. 둘째, 초등학교에서 구술사의 주제는 넓게 펼치기보다 좁혀서 초점화할 필요가 있다. 셋째, 교육과정 내 학습 주제로부터 구술사 주제가 도출될 필요가 있다. 넷째, 구술사 활동 사후 처리 과정에서 교차검토가 반드시 이루어져야 한다.
#학교사 #구술사 #초등역사 #진위면 #기억과 기록 #진위초등학교 #School History #Oral History #Elementary history #Memories and Records #Jinwi Elementary School

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