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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
최하람 (창원대학교) 남상훈 (창원대학교)
저널정보
차세대컨버전스정보서비스학회 차세대컨버전스정보서비스기술논문지 차세대컨버전스정보서비스기술논문지 제12권 제1호
발행연도
2023.2
수록면
1 - 8 (8page)
DOI
10.29056/jncist.2023.02.01

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가상현실 교육은 3D 환경을 기반으로 하기 때문에 기존의 멀티미디어 교육 콘텐츠보다 많은 정보를 전달할 수 있다는 특징이 있지만 학습자에게 동시에 많은 정보가 전달되면 인지부하가 발생해 학습 성과가 저하될 수도 있다. 이때 교사의 시선 시각화 인터페이스를 활용하면 학습자의 산만함을 감소시키고 중요한 학습 내용에 집중하도록 할 수 있다. 또한 시선 추적 기술은 학습 성과 평가에 활용될 수 있는데 시선 추적 메트릭 중 시선 체류 시간을 통해 집중도를 측정할 수 있다. 본 논문에서는 기존의 가상현실 교육 콘텐츠에서 발생할 수 있는 인지부하를 방지하고 학습자의 집중도를 향상시키기 위해 시선 시각화 인터페이스가 적용된 가상현실 생물학 교육 콘텐츠가 개발되었다. 교육 내용 중 중요한 부분을 따라 교사의 시선 시각화 인터페이스가 이동하고 학습자의 시선 체류 시간을 측정하여 집중도를 분석할 수 있는 집중도 컴포넌트가 개발되었다. 제안된 교사의 시선 시각화 인터페이스는 생물학 교육 분야뿐만 아니라 다양한 가상현실 교육 콘텐츠에 적용할 수 있다.
#가상현실 #교육 콘텐츠 #시선 시각화 #시선추적 #생물학 #Biology #Education Content #Eye-tracking #Gaze Visualization #Virtual Reality

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