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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김진희 (연세대학교 언어교육원 한국어학당)
저널정보
국제차세대융합기술학회 차세대융합기술학회논문지 차세대융합기술학회논문지 제6권 제7호
발행연도
2022.7
수록면
1,313 - 1,320 (8page)
DOI
https://doi.org/10.33097/JNCTA.2022.06.07.1313

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본 논문은 한국어교육에 정보통신 기술을 활용하여 학습자의 한국어 의사소통능력을 향상시킬 수 있는 콘텐츠 개발을 위한 기초 연구이다. 구체적으로 가상현실(VR) 기술을 적용한 초급 한국어 학습자의 교육용 콘텐 츠 개발했을 때 교육 현장에서 범용적으로 사용할 수 있는 주제 및 과제가 무엇인지 살펴보고 그것의 교육적 효 과에 대해 고찰하였다. 이를 위해 주요 대학 기관 교재 4종을 분석하였고 이 결과와 ‘국제 통용 한국어교육 표준 모형 개발 내용’ 을 살펴 주제를 5개로 압축하였다. 그리고 그중 한 개의 주제를 예로 들어 기능별 과제를 비판적 으로 검토하여 향후 가상현실 기술을 통해 의사소통능력 신장에 도움이 되는 교육 콘텐츠가 무엇인지 살펴보았다. 이는 현재 교재의 평면적인 과제 활동의 단점을 보완할 수 있으며 나아가 디지털 트랜스포메이션 및 비대면 환경 으로 인한 교육 환경 개선 및 교육 자료 개발에 시사점이 있다.
#가상현실 # 융합기술 # 한국어교육 # 교육 내용 # 의사소통능력 #Virtual Reality(VR) #Convergence Technology #Korean Language education #Educational content #Communicative competence

목차

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