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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
동방문화대학원대학교 문화와예술콘텐츠연구소 문화와 예술연구 문화와 예술연구 제21권 제21호
발행연도
2023.6
수록면
35 - 61 (27page)

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본 연구에서는 컴퓨터 교육에 참여하는 대학생들의 학습 참여 동기와 진로의사 결정 성향이 진로준비행동에 미치는 영향 및 진로의사 결정 성향의 매개효과를 규명하는 데 있었다. 아울러 연구결과를 바탕으로 대학생의 진로준비행동 증진 향상을 위해 방향을 제시하고자 하였다. 본 논문의 연구대상은 중국 랴오닝성 S시(遼寧省S市)에 소재학습참여한 대학생이며, 설문조사를 실시하였다. 수집한 설문지 응답 자료는 SPSS 21.0 프로그램을 사용하여 기술 통계분석, 빈도분석, 신뢰도와 타당도 요인분석, 다중회귀 분석, 상관관계 분석 등을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 학습 참여 동기가 진로준비행동에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 학습 참여 동기가 진로의사 결정 성향에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 셋째, 진로의사 결정 성향은 진로준비행동에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 학습 참여 동기와 진로준비행동의 관계에서 진로의사 결정 성향의 매개효과가 전체적으로 나타났으며, 진로의사 결정 성향은 부분 매개 작용을 하는 것으로 밝혀져 채택되었다. 이와 같은 연구결과는 대학생들의 학습 참여 동기 및 진로의사 결정 성향는 진로준비행동에 중요하다는 것을 알 수 있다.
#컴퓨터 교육 #진로의사 결정 성향 #진로준비행동 #학습 참여 동기 #computer education # future decision-making tendency #future preparation #learning participation motivation

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