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자료유형
학술저널
저자정보
경승구 (건강보험정책연구원) 이호용 (국민건강보험공단) 정현진 (국민건강보험공단)
저널정보
한국장기요양학회 장기요양연구 장기요양연구 제11권 제1호
발행연도
2023.4
수록면
143 - 170 (28page)

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국문초록 본 연구는 장기요양 급여유형별 요양보호사의 직무를 유형화하고, 유형화된 직무를 이용하여 요양보호사의 교육 요구도 분석을 실시함으로써, 향후 요양보호사 대상 직무교육과 보수교육 프로그램 개발 시 활용 가능한 기초자료를 제공하는 것을 목적으로 수행하였다. 이를 위해, 입소시설, 주야간보호, 방문요양서비스를 제공하는 요양보호사 1,388명을 대상으로 각 직무별 역량수준을 확인하는 설문조사를 실시하였다. 조사결과, 각 급여유형별(입소시설, 주야간보호, 방문요양), 그리고 경력별(5년 기준)로 최우선 교육대상 직무에 차이가 있는 것을 확인할 수 있었다. 즉, 현재 근무하고 있는 기관의 유형과 장기요양 서비스 제공 경력에 따라 차별화된 교육을 제공할 필요가 있음을 확인하였다. 따라서 향후 서비스 질 향상을 위해서 요양보호사의 역량을 강화할 수 있도록 요양보호사의 특성을 고려한 다양하고 차별화된 교육 프로그램 제공방안을 마련해야 한다. 또한, 요양보호사가 역량강화를 위한 교육에 참여할 수 있는 기회가 모두에게 공평하게 주어질 수 있도록 다양한 접근방안 마련이 필요하다. 마지막으로 교육의 질을 담보할 수 있는 적정 수준의 교육기관을 확보할 수 있도록 교육기관 관리방안을 마련할 필요가 있다.
#주요용어: 장기요양 #요양보호사 #역량강화 방안 #직무교육 #직무분석 #교육우선순위 #Keywords: Long-Term Care #Care Giver #Capacity Building Plan #Job Training #Job Analysis #Priority of Education

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