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자료유형
학술저널
저자정보
박소현 (충남대학교) 황수진 (가톨릭관동대학교) 박진 (가톨릭관동대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제14권 제3호
발행연도
2023.6
수록면
2,691 - 2,704 (14page)

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언어재활 전공 성인학습자의 대학생활에 관한 질적 연구박 소 현*ㆍ황 수 진**ㆍ박 진*** 연구 목적: 본 연구는 언어재활 전공 성인학습자들의 좀 더 구체적이고 개별적인 대학생활의 경험과 이와 관련된 인식, 느낌, 태도를 파악하기 위한 목적으로 진행되었다. 연구 방법: 언어재활 전공 성인학습자 6명을 대상으로 심층면담을 실시하였으며, 질적 분석의 일환으로 계속적 비교법을 이용하여 면담 내용을 분석하였다. 연구 내용: 언어재활 전공 성인학습자들의 대학생활에 대한 경험과 관련 인식, 느낌, 태도를 알아보았다. 결론 및 제언: 전반적으로 전공에 대한 만족감과 보람을 느끼고 있었다. 일과 학업을 병행하는 상황에서도 높은 학업 동기와 자기 주도성을 가지고 비교적 균형적인 대학생활을 하고 있었다. 하지만 여러 학습상의 장애요인으로 실제 대학생활 적응에는 상당한 어려움을 경험하고 있었다. 또한 성인학습자 맞춤형 교육 및 학사 운영을 위한 학교의 전폭적인 지원을 요구하고 있었다. 본 연구결과를 바탕으로 언어재활 분야 전공 성인학습자의 학습 특성이나 경험을 심층적으로 이해하여 보다 적합하고 필요한 지원을 위한 기초자료가 제공되길 희망해 본다. 핵심어: 성인학습자, 대학생활, 계속적 비교법, 심층면담, 언어재활 □ 접수일: 2023년 5월 10일, 수정일: 2023년 6월 4일, 게재확정일: 2023년 6월 20일＊ 주저자, 충남대학교 언어병리학협동과정 교수(First Author, Professor, Chungnam National Univ.)** 공동저자, 가톨릭관동대학교 교수(Co-author, Professor, Catholic Kwandong Univ.)*** 교신저자, 가톨릭관동대학교 교수(Corresponding Author, Professor, Catholic Kwandong Univ., Email: gatorade70@cku.ac.kr)
#성인학습자 #대학생활 #계속적 비교법 #심층면담 #언어재활 #Key Words: Adult Learners #College Life #Constant Comparative Method #In-depth Interview #Speech-Language Rehabilitation

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