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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김진희 (연세대학교 중국연구원)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제14권 제3호
발행연도
2023.6
수록면
2,605 - 2,620 (16page)

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의미망 활동 기반 주제 일기 쓰기가중국어 작문 능력 향상에 미치는 효과 연구김 진 희** 연구 목적: 본 연구는 사전 쓰기 전략인 의미망 활동을 기반으로 한 주제 일기 쓰기가 중국어 작문 능력에 어떤 영향을 미치는지 고찰하는 것을 목적으로 한다. 연구 방법: 경기도 모 대학교 학생 21명을 대상으로 수업을 진행하여 사전과 사후 작문 테스트와 설문조사를 통해 해당 수업이 작문 능력에 미치는 영향을 정의적 측면과 함께 살펴본다. 연구 내용: 의미망 활동 기반 주제 일기 쓰기를 활용한 실험 수업모형의 적용 결과와 해당 수업의 만족도를 상･하 그룹에서 어떤 효과가 있는지 비교 분석한다. 결론 및 제언: 실험 수업은 작문 능력 신장과 정의적 측면, 만족도에서도 모두 긍정적인 연구 결과를 나타냈다. 이는 의미망 활동에 기반한 작문 지도의 필요성을 입증한 것이며 향후 의미망 활동을 활용한 주제 일기 쓰기 지도에 대한 구체적이고 현실적인 가능성을 제시한 점에서 의의가 있다. 핵심어: 의미망 활동, 주제 일기 쓰기, 중국어, 작문 능력, 정의적 요인 □ 접수일: 2023년 5월 10일, 수정일: 2023년 6월 4일, 게재확정일: 2023년 6월 20일＊ 이 논문은 2020년 대한민국 교육부와 한국연구재단의 지원을 받아 수행된 연구임(NRF-2020S1A5B5A17089864). ** 연세대학교 중국연구원 전문연구원(Researcher, Yonsei Univ., Email: neko0505@daum.net).
#의미망 활동 #주제 일기 쓰기 #중국어 #작문 능력 #정의적 요인 #Key Words: Semantic Mapping #Topic Diary #Chinese #Writing Ability #Affective Factors

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