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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정효정 (광신대학교) 김밀양 (광신대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제14권 제1호
발행연도
2023.2
수록면
3,795 - 3,810 (16page)

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모래놀이치료 과정에서 아동의 정서적 변화가우울감에 미치는 영향에 관한 단일 사례연구정 효 정**ㆍ김 밀 양*** 연구 목적: 본 연구는 우울감을 겪고 있는 아동이 모래놀이치료 과정에서 도라 칼프의 자아발달단계를 수행함으로써 우울감 감소와 정서적 변화는 어떠한지 연구하고자 한다. 연구 방법: 연구 대상은 D 군에 소재한 B 초등 4학년 여아로, 주 1회, 50분씩 총 20회기를 진행하였고, 사전･사후검사로 CDI, HTP, KFD, SCT를 실시하였다. 연구 내용: 도라 칼프의 모래놀이치료의 자아발달단계를 기준으로 내담자의 심리상태의 변화와 정서적 표현의 변화 등을 관찰하고 기록하였다. 결론 및 제언: 첫째, 도라 칼프의 자아발달단계를 통해 아동 우울감의 수준이 감소하는 것으로 나타났다. 둘째, 도라 칼프의 자아발달단계를 통해 본능적인 에너지와 내면의 부정적인 정서를 표출하며 정서에 긍정적인 변화를 보였다. 셋째, 심리검사에 나타난 아동의 정서적 변화는 자기 에너지 수준이 높아지고 자아 강도가 강해진 것으로 드러났다. 추후 더 많은 모래놀이치료를 통해 장기적인 치료 효과가 입증되는 연구가 이루어져야 할 것이다. 핵심어: 모래놀이치료, 아동, 정서적 변화, 우울감, 단일 사례연구 □ 접수일: 2023년 1월 30일, 수정일: 2023년 2월 19일, 게재확정일: 2023년 2월 28일＊ 이 논문은 주저자의 2021년 광신대학교 통합예술치료학과 석사학위논문을 수정･보완한 것임. ** 주저자, 광신대학교 통합예술치료학과 석사(First Author, Master, Kwangshin Univ., Email: chc0629@naver.com)*** 교신저자, 광신대학교 통합예술심리치료학과 교수(Corresponding Author, Professor, Kwangshin Univ., Email: millyang7@hanmail.net)
#모래놀이치료 #아동 #정서적 변화 #우울감 #단일 사례연구 #Key Words: Sandplay Therapy #Children #Emotional Changes #Depression #Single Case Study

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