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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
장진섭 (서울대학교 물리교육과) 홍의정 (서울대학교 물리교육과) 채승철 (서울대학교)
저널정보
한국현장과학교육학회 현장과학교육 현장과학교육 제17권 제2호
발행연도
2023.5
수록면
174 - 191 (18page)

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이 연구에서는 2022 개정 교육과정의 고등학교 융합과학 탐구 과목에서 활용할 수 있는 수학, 과학, 정보 교과 내용을 융합한 인공신경망 교육자료를 탐색하였다. 개발된 교육자료는 인공지능의 수학적 모델을 학습할 수 있도록, Python의 NumPy 라이브러리만을 사용하여 인공신경망의 수학적 표현과 Python 구문이 직접 대응되도록 구성하였다. 구현된 코드는 학습자가 일상생활의 문제를 해결할 수 있도록 미세먼지의 농도를 예측할 수 있는 활동을 통해 그 활용 방안을 제시하였다. 또한, 인공신경망 코드는 교육 현장에서 다양한 문제에 적용할 수 있도록 범용성을 고려하여 작성하였다. 교수학습과정에 쉽게 적용할 수 있도록 인공신경망과 코드에 대해서 상세히 설명했으며, 온라인으로 배포할 수 있도록 구글 Colaboratory 링크를 부록에 수록하였다.
#융합과학교육 #인공신경망 #컴퓨팅 사고력 #인공지능 수학 #미세먼지 예측 #Converging Science Education #Artificial Neural Network #Computational Thinking #Mathematics for Artificial Intelligence #Particulate Matter Prediction

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