메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
나은창 (초당대학교)
저널정보
충남대학교 교육연구소 교육연구논총 교육연구논총 제44권 제2호
발행연도
2023.5
수록면
43 - 64 (18page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 대학생의 튜터링 참여 여부와 학업성취 수준에 따라 자아효능감, 학습동기, 자기주도학습 능력의 효과성에 대한 집단 간 차이를 분석하는 데 목적이 있다. 이를 위해 A대학 재학생 138명을 튜터링 참여 여부와 학업성취 수준으로 구분하여 자아효능감, 학습동기, 자기주도학습 능력 점수를 측정하였다. 연구결과를 제시하면 다음과 같다. 첫째, 튜터링 참여집단의 자아효능감, 학습동기, 자기주도학습 능력의 평균 점수가 튜터링 미참여 집단보다 높게 나타났으며 집단 간 차이는 통계적으로 유의하였다. 따라서 대학에서는 학업성취도 뿐만 아니라 학생들의 학습동기와 자아효능감을 향상하는 동시에 자기주도적인 역량을 높여주려는 노력이 중요함을 알 수 있다. 둘째, 학업성취 수준에 따른 자아효능감, 학습동기, 자기주도학습 능력 점수는 학업성취 수준 상집단, 중집단, 하집단 순으로 높게 나타났으며 집단 간 차이는 통계적으로 유의하였다. 셋째, 학업성취 수준에 대한 자기주도학습 능력의 평균 차이는 튜터링 참여에 따라 상호작용 효과가 있는 것을 확인하였다. 이러한 결과는 개별학습보다는 동료 및 선·후배 간의 학습정보를 공유하고 가르치고 배우는 튜터링 활동을 통해서 자기주도학습 능력이 향상될 수 있음을 시사한다. 이상의 연구 결과에서 본 연구는 튜터링의 학업성취 수준에 따라 효과성을 확인하였다는 점에서 의의가 있으며, 튜터링을 활용한 학습이 자아효능감, 학습동기, 자기주도학습 능력을 향상할 수 있다는 시사점을 제시하였다.
#대학 #튜터링 #자아효능감 #학습동기 #자기주도학습 능력 #University #Tutoring #Self-Efficacy #Learning Motivation #Self-Directed Learning Ability

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0