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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Naho Inoue (나루토 대학교)
저널정보
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 한국일본교육학연구 제28권 제1호
발행연도
2023.2
수록면
79 - 96 (18page)

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2020年初めからの世界的な感染症の拡大により，海外の大学との交流会のほとんどは中止かオンラインへと切り替わった。筆者自身がこれまで行っていた交流会 においてもオンライン化を図 ることとなった。本稿では，オンライン上での韓国と日本の授業検討会を取り上げ，その実際とそれによる効果を検証した。オンライン化により，韓国に出向いての交流では問題視されにくかった言葉や文化の障壁が明示化された。それを乗り越えるための工夫として，①ウェブベースソフトウェアの活用や資料の翻訳，②通訳 の活用，及び③提示すべき資料の検 討の必要性が明らかになった。また，対面では，短期間の交流に集約されることが多かったが，オンライン化による長期的な交流の機会を設けることが授業検討会において効果的であることが分かった。このような手立ては，今後，対面での交流となった場合も継続する必要があるといえよう。非常時のオンラインではなく，「オンライン」だからできること，対面だからできることを見極め，よりよい授業研究会の在り方を検討する必要がある。
#オンライン # 授業検討会 # 社会科 # 日本 # 韓国 #Online #online class review meeting #Social Studies #Japan #South Korea

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