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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김세희 (고려대학교)
저널정보
한국교육사상연구회 교육사상연구 교육사상연구 제37권 제1호
발행연도
2023.2
수록면
51 - 71 (21page)

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『에세』는 몽테뉴의 자기 탐구이면서 그의 교육사상을 집대성한 저술이다. ‘나는 무엇을 아는가’라는 질문으로 그는 자신이 읽고 경험한 모든 것을 검토하면서 통념을 따라가지 않고 자신만의 고유한 견해와 판단을 만들어갔다. 그의 교육사상은 자기 자신과 인간에 대한 오랜 탐구에 기반을 두고 있다. 그 결과 이상적인 르네상스 인간상에서 벗어나 현세적 인간에 천착하고, 인간 이성의 한계를 인정함으로써 진리의 다양한 가능성을 수용하고 인간 삶의 차이를 존중한다. 특히 그에게 고전은 현재의 자신과 만나고 삶에 형태와 의미를 부여하는 재료가 되는데, 이 새로운 고전 탐구는 현학적이고 형식적인 당시의 협소한 언어주의 경향에서 벗어나 고전 탐구의 본래 의미를 회복시켜준다. 학문의 심연을 고찰하고 ‘더 인간적인 것’에 주목하면서 교육의 본질과 그에 대한 지식인의 사유를 집약하고 있기 때문에 『에세』는 16세기 프랑스 인문주의의 보고(寶庫)로 간주된다.
#몽테뉴 #『에세』 #Que sais-je #프랑스 인문주의 #인문주의자 #Montaigne #Essais #what do I know? #french humanism #humanist

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