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클러스터 정의 공동체 학교에서의 대화 분석
초등도덕교육
2023 .03
콜버그의 정의공동체적 접근에 대한 비판적 고찰
도덕윤리과교육
2016 .02
도덕과교육은 어떤 도덕성을 목표로 해야 하는가?
윤리교육연구
2020 .01
도덕성 발달에 관한 윤리교육이론 연구 동향과 과제
윤리교육연구
2020 .01
지리적 환경에 따른 몽골청소년 도덕발달 수준의 차이 - Kohlberg의 도덕발달 이론 중심으로 -
몽골학
2018 .01
소크라테스와 붓다 대화법을 통한 도덕교육의 시사점 연구
초등도덕교육
2019 .01
영성적 도덕공동체 교육에 관한 연구
도덕윤리과교육
2016 .02
대화의 평화적 구조
통일과 평화
2019 .01
장애학생의 도덕교육 및 도덕성에 관한 국내 선행연구 고찰
특수교육교과교육연구
2018 .01
도덕과 교육과정 개정의 방향과 과제
윤리교육연구
2020 .01
도덕적 정체성에 관한 관점의 변화와 쟁점 연구
도덕윤리과교육
2025 .02
2022 개정 초등 도덕과 교육과정에서의 공동체의식 교육 연구
인격교육
2024 .08
도덕과 교육의 목표로서 도덕적인 인간과 정의로운 시민에 대한 인식 연구- 텍스트 마이닝(text mining) 분석을 중심으로 -
윤리교육연구
2022 .04
초등학교 도덕과 교육과정의 변천과정에 나타난 도덕교육의 성격 고찰
한국초등교육
2015 .01
인성교육에서 도덕적 추론과 도덕적 직관의 통합
한국교육문제연구
2015 .12
도덕과 교육의 통합적 정의론 구축에 관한 연구
한국도덕윤리과교육학회 학술대회 자료집
2024 .08
초등도덕교육에서 도덕원칙의 적용에 관한 연구
초등도덕교육
2016 .01
도덕과교육에서 윤리학의 역할 고찰
교원교육
2021 .10
도덕과 교육과정 ‘성격’의 방향에 대한 연구
도덕윤리과교육
2021 .11
블라지의 ‘도덕적 통합’ 개념
도덕윤리과교육
2017 .11
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